Parents Right to Know

Sampit Elementary School
Title I Parent Involvement Policy and Parent Right to Know

Mission Statement:
Sampit Elementary School will provide every student with a multi-faceted curriculum challenging students to reach their maximum potential and be productive in a global society.

The administration, faculty and staff of Sampit Elementary School recognize the importance of parental involvement in our goal of continuous improvement and educating all of our students. This policy will serve as a guide for involving parents through our Title I school-wide project. We believe that working together as a team in a community of learning, we can prepare our students to achieve maximum potential as productive citizens.

Sampit Elementary School encourages parental involvement by providing opportunities for parents to:
1. enhance the instructional efforts of teachers through volunteer services,
2. serve as parent representatives in the development, review, and improvement of the school’s parental policy and school wide plan,
3. express ideas and concerns by responding to surveys and questionnaires,
4. be actively involved in the Parent Teacher Organization and other Title I parent activities, and
5. Serve as a parent representative on School Improvement Council and other committees.

Sampit Elementary School, as a Title I school with a school wide project, encourages parents to assist with the development of our programs, and review the results to ensure:
1. opportunities for parents to share ideas, concerns, suggestions, and opinions regarding the planning, design, and implementation of our school programs.
2. provide continuous systematic communication and consultation with parents regarding decisions about student performance, instructional programs, and school policies.
3. provide opportunities for parents to become actively involved in all school matters that will assist them with the education of their child(ren).

Procedures
1. Survey parents for input in policy and program development.
2. Provide copies of all written policies to parents.
3. Involve parents in the review and the improvement process.
4. Provide specific activities for Title I parental involvement including:
a. Annual meetings in September and January to explain Title I program. Introduce all school personnel and give an overview of our instructional programs and student responsibilities.
b. Provide parents with reports of their children’s progress at regular intervals.
c. Provide school performance profiles and their child’s individual assessment results, including an interpretation of such results for MAP, CoGAT, and SCREADY, and SCPASS.
d. Provide opportunities for parent/teacher conferences to discuss concerns and student achievement. This includes academic planning a state mandated procedure for students achieving below expectations.
e. Provide opportunities for parents to learn more about curriculum, state standards, and assessment tools and measures. (Curriculum nights).
f. Invite parents to participate in training at Sampit School including reading, math, technology, parenting, literacy, etc.
g. Invite parents to eat with their children: Grandparents Day and Curriculum Nights
h. Invite parents to attend school events: spelling bee, open house, grade level activities, PTO, curriculum nights, book fair, Super Sampit Awards assemblies, Pre-K/K Spring Program, & 5th grade promotion.
i. Provide opportunities to tour the building & observe classroom instruction.
j. Provide opportunities for parents to attend curriculum programs such as Grade Level Curriculum Activities, Success Night, Science Night, and PASS Workshops.
k. Distribute Student Agendas and the Parent Yearly School Calendar.
l. Sign and return the Promise of Commitment and School Compact to affirm responsibilities of students, parents, teachers, and administrators. Board policy JF/E
m. All information, forms, and programs for parents are available in a language they can understand. For example, all parents of ESOL students may receive information in English and their first language.

Responsibilities
1. Convene at least two Title I meetings at school each year.
2. Encourage parents to attend all Title I parent meetings, conferences, and workshops.
3. Address parental and community concerns about any school policy in a timely manner.
4. Information will be made available to parents through: School agendas, monthly Panther Connection Newsletter, classroom newsletters, local newspapers, Facebook, e-mail/phone system, radio, Websites, and cable Ch. 12.

Please forward all questions or comments regarding the Title I Parent Involvement policy to Principal Sabrina Goff-Mack at 843-527-4411 or sgoff-mack@gcsd.k12.sc.us.



Escuela primaria de Sampit
Título I política de participación de los padres y los padres el derecho a saber

Declaración de la misión:
Escuela primaria de Sampit proporcionará todos los estudiantes un currículo multifacético desafiando a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial y ser productivos en una sociedad global.

La administración, Facultad y personal de la escuela primaria de Sampit reconoce la importancia de la participación de los padres en nuestro objetivo de mejora continua y la educación de todos nuestros estudiantes. Esta política servirá como una guía para involucrar a los padres a través de nuestro título I proyecto de toda la escuela. Creemos que trabajando juntos como un equipo en una comunidad de aprendizaje, podemos preparar nuestros estudiantes para lograr el máximo potencial como ciudadanos productivos.

Escuela primaria de Sampit fomenta la participación de los padres al proporcionar oportunidades para que los padres:
1. mejorar los esfuerzos educativos de maestros a través de servicios de voluntarios,
2. servir como representantes de los padres en el desarrollo, revisión y mejora de la política de los padres de la escuela y plan amplio de la escuela,
3. expresar ideas y preocupaciones respondiendo a encuestas y cuestionarios,
4. participar activamente en la organización de padres y maestros y otros título I actividades para padres y
5. Servir como representante de padres en el Consejo de mejora escolar y otros comités de.

Escuela primaria de Sampit , como una escuela de título I con un gran proyecto de la escuela, anima a los padres para ayudar con el desarrollo de nuestros programas y revisar los resultados para:
1. oportunidades para los padres compartir ideas, inquietudes, sugerencias y opiniones acerca de la planificación, diseño e implementación de los programas de la escuela.
2. proporcionar comunicación sistemática continua y consulta con los padres sobre las decisiones sobre rendimiento de los estudiantes, programas educacionales y las políticas de la escuela.
3. proporcionar oportunidades para que los padres participen activamente en todos los asuntos escolares que les ayudará con la educación de sus hijos.

Procedimientos
1. Padres encuesta para la entrada en el desarrollo de políticas y programas.
2. Proporcionar copias de todas las políticas escritas a los padres.
3. Participación de los padres en la revisión y el proceso de mejora.
4. Prever las actividades específicas de título incluye la participación de los padres:
a. Anual reuniones en septiembre y enero para explicar el título de programa. Introducir todo el personal de la escuela y dar una visión general de nuestros programas de instrucción y las responsabilidades de estudiante.
b. Proporcionar a los padres informes de progreso de sus niños a intervalos regulares.
c. Proporcionar perfiles de rendimiento escolar y resultados de la evaluación individual de sus hijos, incluyendo una interpretación de estos resultados para mapa, CoGAT y SCREADY y SCPASS.
d. Proporcionar oportunidades para conferencias discutir preocupaciones y logros de los estudiantes. Esto incluye un procedimiento del estado mandado de planificación académica para alcanzar debajo de las expectativas de los estudiantes.
e. Proporcionar oportunidades para que los padres aprender más sobre currículo, normas del estado y herramientas de evaluación y medidas. (Noches del plan de estudios).
f. Invitar a los padres a participar en la formación en la escuela de Sampit incluyendo lectura, matemáticas, tecnología, crianza, alfabetización, etc.
g. Invitar a los padres a comer con sus hijos: día de los abuelos y las noches del plan de estudios
h. Invitar a los padres a asistir a eventos escolares: ortografía, casa abierta, grado noches de actividades, toma de fuerza, plan de estudios, libro Super, justas Sampit asambleas de premios, programa de primavera de Pre-K/K y 5 promoción de grado deth .
i. Proporcionar oportunidades para recorrer el edificio y observar la instrucción en el aula.
j. Proporcionar oportunidades para que los padres asistan a programas de currículo como grado nivel plan de estudios actividades, noche de éxito, noche de Ciencias y talleres paso.
k. Distribuir programas del estudiante y el calendario anual de padres escuela.
l. Signo y la promesa de compromiso y Pacto escuela para afirmar la responsabilidad de los estudiantes, padres, profesores y administradores. Junta Directiva JF/E
m. Toda la información, formas y programas para padres están disponibles en un idioma que puedan entender. Por ejemplo, todos los padres de los estudiantes ESOL pueden recibir información en inglés y en su primer idioma.

Responsabilidades
1. Convocar por lo menos dos del título I reuniones en la escuela cada año.
2. Alentar a los padres a asistir a todos título I para padres talleres, conferencias y reuniones.
3. Dirección parental y preocupaciones de la comunidad sobre cualquier política de la escuela en tiempo y forma.
4. Información se hará disponible a los padres a través de: agendas, Pantera conexión boletín mensual, boletines de aula, periódicos locales, Facebook, sistema de e-mail/phone, radio, sitios web y cable Cap. 12 de la escuela.

Por favor todos adelante preguntas o comentarios sobre el título I política de participación de los padres a la Directora Sabrina Goff-Mack en 843-527-4411 o sgoff-mack@gcsd.k12.sc.us.

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